Archivo de la categoría: PICP

¿Qué es Anonymous?

Logo de Anonymous

Anonymous es un grupo de personas que dice defender los derechos de los usuarios de internet actuando coordinadamente de forma anónima.

Anonymous se organiza por toda la red, no tiene ningún jefe, aunque tiene un servidor de IRC en el que se organizan. Su procedimiento consiste en que alguien fija una fecha, una hora y un objetivo de internet en su chat IRC, y los miembros realizan un ataque en masa hacia dicho objetivo. Las acciones atribuidas a Anonymous son llevadas a cabo por individuos no identificados que se autodenominan Anonymous.

La forma de reconocer a uno de los miembros de Anonymous en activo por las calles es por la máscara que llevan. Esta máscara es la de V, personaje de la película V de Vendetta. En la película, este personaje se opone al sistema.

El lema de Anonymous es:

“We are Anonymous.

We are Legion.

We do not forgive.

We do not forget.

Expect us!”

Las acciones más famosas del grupo Anonymous han sido:

  • El 20 de Mayo de 2009, miembros de Anonymous subieron numerosos videos pornográficos a YouTube disfrazados como contenido para niños.
  • A finales de 2010, la organización WikiLeaks estuvo sometida a mucha presión debido a la filtración de documentos diplomáticos de los Estados Unidos. En respuesta, Anonymous anunció su apoyo a WikiLeaks. Operation Payback cambió de objetivo para apoyar a WikiLeaks lanzando ataques DDoS contra Amazon, PayPal, MasterCard, Visa y el banco suizo PostFinance, en represalia por el bloqueo económico a WikiLeaks.
  • El 5 de abril de 2011 Anonymous, comienza sus ataques DDoS a sitios web de Sony a raíz de la puesta en marcha por parte de la compañía de acciones judiciales contra los usuarios “Geohot” y “Graf-Chokolo”, los cuales lograron “hackear” la PS3.
Además, tambien han prometido eliminar Facebook este 5 de Noviembre por la supuesta venta de información privada a terceros.
Enlances de interés:

Publico de videoconsolas

Bueno comencemos por las principales plataformas existentes. Empecemos por la wii:la wii (consola de nintendo), está creada para el público familiar con juegos que la gran mayoría no pasa de 12+, (para mayores de 12 años). La consola ha tenido un gran éxito en ventas gracias a el sensor de movimiento que hace que el jugador experimente otra forma de jugar que no sea la de los mandos. Conclusión la consola ha sido diseñada para el publico familiar.

Hablemos ahora de la plataforma Pc: La plataforma Pc, para mi opinión, es la plataforma mas completa que existe sobre el tema de los juegos. Gracias a comunidades como Steam (valve) y Games for windows (microsorft) permite al público jugar online, entre otras cosas, como comprar juegos mediante esas comunidades, aunque no sea la plataforma con mas catálogo de juegos, permite al publico gran variedad de usos.Vale, ahora hablemos de la consola XBOX 360:
ésta consola, está digamos abierta sobre todo al público hardcore o gamer. Después tiene un canal de pago llamado XBOX live donde permite al jugador jugar online, entre otras grandes variedades de usos. Ésta consola, ha abierto sus puertas a el público de todas las edades o familiar con el nuevo dispositivo kinect, con el que tiene las mismas características de la consola wii pero sin mandos. Ahora hablare sobre la consola PS3:

la consola PS3 es muy similar a la consola hablada anteriormente, pero posiblemente sea la consola con más público gamer o hardcore hasta la fecha. Gracias a su canal de playstation Network se populariza más al ser gratuito, lo cual todo el publico puede jugar sin problemas de pago. Bueno pues esto es todo y ahora me despido cordialmente. mas información:

para juegos

para consolas

a parte, un vídeo relacionado con esto hecho por mí:Pc vs MAC

Europa party 2009 (6,5)

https://i1.wp.com/i35.tinypic.com/24pgqok.jpg?w=474

[OFICIAL] Europa party 2009

Lugar de celebración: COLEGIO EUROPA. C/ Lope de Rueda 181

Fecha: Esta por ver.

Sitios: Exclusivo para todos los cursos de bachiller.

Web – http://www.colegioeuropamalaga.com

¿Que hay que llevar?: Cada uno lleva todo su material que vaya a usar. Cada uno debe llevar ordenador y clabes tanto de red como de conexión a pantalla o energía. Os recomendaria llevaros unas patatas e id bien abrigados la noche es larga y hace fresquito.

Torneos que se disputarán:

Esto esta por ver con este post invito a la gente a comentar que juegos quisiera. En principio propongo los siguientes:

Call of Duty 4

Counter Strike 1.6

Counter Strike Source

Age of Empire

Esto lo hago para que la gente se empieze a mover y que disfrutemos este año de una noche divertida como tantos años llevamos ya.

Entradas de PICP

Como alguno habrá observado, se han hecho una serie de entradas confeccionadas por los alumnos, buscando una serie de objetivos:

  • Que los niños aprendan a manejarse en lo que es la edición y escritura electrónicas.
  • Ofrecerles un ciberaltavoz para expresar sus ideas.
  • Dar contenido al Proyecto Integrado de Carácter Práctico

Y ahora viene el profesor y las puntúa, cosa que es la que menos gusta de ser profesor. Pero lo que es justo es justo, y hay quien se ha esforzado más que otros.

Por cierto, cuando escribáis, corregid y releed antes de subir las entradas, porque vuestros papeles asignados en WordPress, no os permiten reeditar el contenido. Yo sí puedo hacerlo, pero en rojo, que es más propio.

Coloco la nota entre paréntesis, junto al título. Vienen dadas por la originalidad, la buena redacción propia, las faltas y los comentarios.

Los piojos y Weigl, héroes durante la 2ª Guerra Mundial (10)

Desde pequeños, nos enseñan que los piojos son seres crueles y atroces, sanguinarios, chupópteros, causantes de picores profundos e incesantes, reyes de la invasión craneal,… Pero, ¿y si esos insectos, que tantos sollozos causan en niños, fuesen útiles? ¿Y si gracias a ellos se hubiesen salvado miles de vidas?

Todo empieza poco antes de la 2ª Guerra Mundial, cuando el biólogo Rudolf Weigl estaba intentando desarrollar una vacuna efectiva contra el tifus que por aquel entonces mataba a miles de personas y se estaba extendiendo por Europa occidental.
Además, en los ejércitos, causaba estragos por la falta de higiene en campamentos. En algunas ocasiones, incluso más que los propios enemigos. Se dice que las causas de la caída de Napoleón en Rusia fueron el frío y el tifus.

Weigl sabía que los piojos eran unos de los medios de propagación, bueno, mejor dicho sus heces (la picadura era inofensiva, pero al rascarse, los excrementos se extendían por la herida y se contraía la enfermedad), así que necesitaba una gran cantidad de ellos, y que además estuviesen contagiados. Como el dejar que picasen a alguien era algo muy peligroso y poco práctico, ideó un sistema por el cual introducía la bacteria por el recto de estos parásitos con agujas tan finas como un capilar y muy buen pulso. Una vez logrado el contagio, sólo quedaba pendiente el tema de la alimentación.

Estos piojos, cepa especial creada por el biólogo polaco llamada Pediculus vestimenti, necesitaban sangre humana para sobrevivir, por ello inventó un método que consistía en unas pequeñas cajas de madera, selladas con parafina para evitar que los insectos escapasen. La cara que estaría en contacto con la piel, contaba con una malla finísima que permitía a los piojos sacar la cabeza para nutrirse. Cada caja contaba con entre 400 y 800 larvas.
Cuando tocaba alimentarlos, Weigl unía varias de estas cajas con una correa y las ataba a sus alimentadores. Estas personas tenían una dieta especial, posibilidades de arresto inferiores y una identificación bien visible. Normalmente, los hombres se las ponían en las pantorrillas y las mujeres en los muslos, estas últimas para ocultar las marcas bajo la falda. La actividad duraba unos 45 minutos al día, pero si por error, se excedían en el tiempo, los piojos llegaban a estallar. Después, las heridas se desinfectaban con alcohol y cloruro de mercurio por seguridad.

La vacuna conseguida fue un éxito y se estaban evitando muchas muertes. Pero, en 1941, los nazis llegaron a Lwów, donde se encontraba el Instituto Weigl y la Universidad Jan Kazimierz, con lo que el desarrollo de la investigación corría peligro por ser Weigl polaco y muchos profesores judíos.
Entonces, al biólogo se le ocurrió contratar de alimentadores a tantos profesores como fuese posible, para salvarlos del ejército y de la Gestapo gracias a que el primero necesitase vacunas, y la segunda se mantuviese distanciada por miedo al contagio.
Como el empleo no sobrepasaba la hora, el resto del día, los profesores, muchos de estos pertenecientes al famoso Cuaderno Escocés , seguían con sus respectivas investigaciones o daban clases clandestinas, forjando así una resistencia intelectual. Uno de ellos fue el célebre matemático Stefan Banach, creador de la paradoja de Banach-Tarski
Además, aprovechando su condición de intocables, se enviaron numerosos cargamentos ilegales de vacunas a Varsovia y refugios judíos.

Así que se podría decir que, gracias a Weigl y sus piojos, se hizo frente a los nazis, muchos profesores pudieron seguir sus investigaciones para que hoy podamos disfrutarlas y, lo más importante, se salvaron miles de vidas.

**Para más información, pinchad sobre las imágenes**

Ilusiones ópticas de Julián Beever (9,5- 1,25=8,25)

julian beever y copia
¿Parece real no? (Parece real, ¿no?)Pues uno de los dos está dibujado en el suelo, ¿sabéis cuál?

mundo recto
Esto también es un dibujo ¿a qué (que) no lo parece?

mundo tumbado
Pero, ¿a qué así si (sí) se nota?

Estas y muchas mas (más) obras han sido realizadas por Julián Beever, un artista británico que ha viajado por todo el mundo (entre otros, países como: Inglaterra, Francia, Estados Unidos, Alemania, Australia y Bélgica), realizando en el suelo de calles y aceras dibujos de tiza, tan realistas que han sorprendido a todos aquellos que han sido capaces de verlas en el poco tiempo que han durado, ya que desafortunadamente son pisadas por los transeuntes.

Julián Beever puede hacer aparecer cualquier cosa en cuestión de horas, ya sea una jungla, una piscina o un precipicio al centro de la tierra. Pero no estamos hablando de un héroe o un mago, sino de un experto que utiliza complicadas técnicas que se basan en las formas en que el cerebro interpreta las tres dimensiones, aprovechando la perspectiva, los degradé (¿cita?), y algunas asunciones implícitas sensoriales .

Una de las ciudades que ha visitado este fantástico pintor ha sido nuestra capital. Estuvo en Madrid en Julio de 2007, donde dibujó una de sus fantásticas obras en la Plaza Manuel Gómez Moreno (Tetuán).
cascada
Siendo su primera visita a España, comenzó su trabajo a las seis de la mañana, protegido por una carpa. En esta ocasión dibujó una cascada, usando una técnica llamada anamorfosis que provoca que los espectadores formen parte de la realidad de la obra. Fue realizada por encargo de una marca de champú.

La técnica utilizada por Julián Beever , la anamorfosis , viene de un término griego que significa “transformar“.Esta técnica se comenzó a utilizar en el siglo XVII, aunque se descubrió entre el XIV y el XV. Consiste en dar una imagen distorsionada del dibujo cuando se mira desde la visual usual, pero realizada de tal forma que si se observa desde un ángulo concreto, o reflejada en un espejo, se pierde la distorsión y la imagen aparece perfectamente normal, con sus tres dimensiones.

Aparte de las tres dimensiones , Beever elabora murales y replicas de grandes obras, así como carteles de publicidad y marketing.

Desde 2004 las imáenes de este autor han estado circulando por la red, sorprendiendo a todos los usuarios con sus juegos visuales, haciéndolos sumergirse en sus mejores sueños o pesadillas.

Aquí pongo algunos links de interés:

Aquí
está la página web del autor, aunque está en inglés.

Esto
es una galería de fotos de sus dibujos.


Este
y este son videos sobre sus obras.

Esperamos que os hayan gustado tanto como a nosotras estos excéntricos dibujos.

PLAN BOLONIA II

PROS Y CONTRAS DEL PLAN BOLONIA

Los pros:

» Enseñanza unificada para toda la unión Europea, convalidación de títulos universitarios

en cualquier lugar de la misma.

» Mayor grado de especialización en los alumnos.

» Mejor preparación práctica en las carreras de Ciencias de la Salud.

» Idiomas obligatorios.

» Los tiempos de estudios serán iguales en todos los países europeos.

» La búsqueda de empleo a nivel internacional será más rápida y eficaz.

» Las mismas oportunidades para todos los europeos.

» El sistema educativo será unificado y simplificado en toda Europa.

» Será más fácil elegir la carrera adecuada.

» La posibilidad de comenzar los estudios universitarios en un país y continuarlos en

otro, el cual tenga implantado este nuevo plan.

» También será posible continuar estudios en otro título de la misma rama de

conocimiento, pudiendo modificar la inicialmente elegida.

» Todos los estudios oficiales de Grado y Posgrado tendrán precios públicos,

haciendo más barata la formación de posgrado.

» Se ha acordado un lenguaje común a todas las enseñanzas universitarias: los

créditos ECTS (European Credit Transfer System), centrados en el trabajo del

estudiante.

Los contras:

» La transición de un sistema a otro: sobre todos para los que entren el año anterior a la reforma, puesto que si les quedan asignaturas de primero tendrán derecho a matricularse y examinarse con su plan, pero no se impartirán clases de primero del plan antiguo.

» Los planes de estudios para Biología aún no están puestos a punto.

» Los títulos universitarios se adaptaran a la vida empresarial.

» Economía en la universidad: Aquellas carreras que pocas personas cursan, en vez de tener una facultad en cada provincia, se reunificarán todas en una única facultad por comunidad autonómica.

» Subida de las tasas para los estudiantes, teniendo necesidad de tras acabar la carrera realizar el posgrado y teniendo en cuenta la reducción de becas.

PAISES QUE HAN ELEGIDO EL PLAN BOLONIA

La Declaración de Bolonia ha sido firmada, hasta el momento, por 46 países. En 1999 lo hicieron Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Holanda, Hungría, Islandia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Polonia, Portugal, el Reino Unido, la República Checa, Rumanía, Eslovaquia, Eslovenia, España, Suecia y Suiza. Croacia, Chipre, Turquía y Liechtenstein la suscribieron en 2001. Albania, Andorra, Bosnia-Herzegovina, el Vaticano, Macedonia, Rusia y Serbia, lo hicieron en 2003; Armenia, Azerbaiyán, Georgia, Moldavia y Ucrania, en 2005 y, finalmente, Montenegro, en 2007.

Aquí dejamos otro video para los que quieran informarse mejor acerca de este nuevo plan:

plan bolonia II

TEORÍA DEL PEZ (6,5)

Teoría del pez:

-Esta teoría del pez trata de nuestras posibles similitudes con los peces que cuidamos en cautividad. Muchas personas se preguntaran que (qué) parecidos pueden tener los peces que cuidamos con nuestra existencia, pues bien, en esta teoría os tratamos de explicar el concepto. Según esta hipótesis, nuestras similitud con estos animales es, simplemente, el hecho de que nosotros al igual que ellos podríamos estar continuamente en observación a través de un cristal y que nuestra pecera fuese el universo.

<———-=———–>

-Mediante estas imágenes intentamos mostrar el principal concepto de esta creencia. Al final de este texto mostraremos más imágenes con la misma finalidad.

– Esta hipótesis tiene algunas cosas en común con la conocida teoría del Diseño inteligente.

El Diseño Inteligente habla de que toda evolución que ha ocurrido a lo largo de la historia de nuestro planeta, ha sido previamente planificada, es decir, que ha habido un ser, el cual se podría decir, que es el que ha “manejado los hilos”.

·Para más información sobre esta teoría visiten el siguiente enlace:

http://www.gotquestions.org/Espanol/diseno-inteligente.html

Pocas personas se plantean este tipo de cosas a lo largo de sus vidas pero, ¿y si de verdad fuera cierto? ¿Y si continuamente estuviésemos siendo observados?

¿De verdad saldría toda esta materia, energía, galaxias y vida, de la nada?

No creo que todo lo que hemos visto y lo que veremos sea producto de algo totalmente aleatorio, ¿pensáis que es posible que un organismo tan complejo como es el ser humano se haya producido al azar?

Todas estas preguntas son la que nos planteamos al hablar de la Teoría Del Pez.

LOS FARMACEUTICOS Y LA PILDORA DEL DIA DESPUES (9-1,75=7,25)

Imagen inicial

Hay muchos puntos de vista sobre este tema, distintas opiniones, contradicciones..  sin embargo hay algo q (que) es muy cierto, y es que la píldora del día después es un producto para una anticoncepción de emergencia, y no un recurso que este (esté) ahí para usarlo habitualmente.

Es peligrosa, ya que tiene una composición hormonal muy fuerte, aunque no este (esté)comprobado,  se sabe que no  es buena para el cuerpo.

Esta píldora se lleva vendiendo sin receta desde el 28 de septiembre de 2009.

Existen dos versiones sobre si es abortiva:

Por un lado hay quien cree que cuando el óvulo esta (está) fecundado ya es vida humana, con lo que  la píldora se considera un aborto, al evitar que el ovulo (óvulo) se pegue a la pared del útero y así se expulse.
Y por otro hay quien dice que no lo es.
La doctora Esther de la Viuda (sociedad española de contracepción) dice que La píldora del día después no debe confundirse con la “RU-486”o píldora abortiva que si (sí) interrumpe la gestación y  se usa en hospitales para provocar abortos.
La píldora postcoital actúa antes del embarazo, debe tomarse  durante las 72 horas después del coito, si no, no será efectiva. En la mayoría de los casos su efecto es la inhibición o retracto de la ovulación. Si esta píldora se le da a una mujer ya embarazada durante un cierto tiempo no ocurre nada, el embarazo sigue adelante  y no tiene efectos sobre el feto.

Aquí mostramos un pequeño reportaje sobre este tema:
Pinche aquí

Algunos farmacéuticos se niegan a vender la píldora del día después por objeción de conciencia, ya sea por no querer vender una píldora que algunos consideran abortiva o por que (porque) no están de acuerdo con que esta (ésta) pueda venderse  sin receta.

Aunque claro (,) estos  deben aprender a no involucrarse, ya que su trabajo es vender los medicamentos ateniéndose a las normas, y entendiendo que cada persona es libre de decidir sobre sus actos, estén o no de acuerdo.

La píldora del día después debería ser con receta ya que tiene efectos secundarios.
Al contrario,  para la píldora anticonceptiva sí hace falta receta médica, siendo mucho menos agresiva.

Si tienen que vender la píldora del día después, qué menos que informar bien al consumidor de lo que se va a tomar.
Hay farmacéuticos que tienen miedo de que al igual que el preservativo, la píldora del día después se termine utilizando de manera usual en personas que no saben los efectos secundarios que esta provoca, como que se alteren otras hormonas a las de la ovulación, varíe el rítmo del periodo menstrual, haya un crecimiento inadecuado del endometrio…También provoca dolor de cabeza, nauseas, vómitos…

Hay que tener en cuenta que no es un método que nos prevenga de todo, ya que aunque evite el embarazo, no impide contraer infecciones de transmisión sexual como el sida, la hepatitis B…

Mucha gente que no sabe nada de esto, sobretodo menores de edad, que les falta madurez o que no consultan con sus padres por miedo a la reacción de estos.

Las menores deberían consultar cualquier problema con sus padres o tutores, que sepan la situación y decidan si su hija debe usar el anticonceptivo o seguir adelante con el posible embarazo.

Aquí tenemos un enlace que muestra la píldora del día después en acción, el efecto de este medicamento:
pinche aquí